最新ECW成果報告突顯了危機環境下兒童和青少年取得的重要學習成果，并迫切呼吁捐助方提供更多支持，以應對迅速升級的需求。
紐約2024年9月19日 /美通社/ -- 全球社會在2030年前實現“人人享有優質教育”（quality education for all）的目標已面臨滯后局面。 武裝沖突、流離失所、氣候變化及其他緊急狀況和長期危機，導致超過2.24億受危機影響的兒童急需教育支持，這一數字較2016年的7500萬急劇上升。
盡管需求日益增長，根據Education Cannot Wait今天在紐約發布的《逆境中的成果：2023年度成果報告》（Results Against All Odds: 2023 Annual Results Report），緊急狀況和長期危機中的教育資金十年來首次遭遇下降。
報告指出，全球人道主義教育資金從2022年的12億美元下降至2023年的11.7億美元，減少了3%。
Education Cannot Wait（ECW），作為聯合國在緊急情況和長久危機之下提供教育資助的全球基金，攜手其戰略合作伙伴，持續在逆境中奮力前行，為全球最脆弱的兒童和青少年提供能夠挽救和維系生命的多年度教育投資。
自ECW于2017年投入運作以來，其投資已惠及1100萬兒童和青少年，2023年單年就有560萬名男孩和女孩受益。 盡管ECW實現了前所未有的覆蓋范圍， 面對超過2.24億兒童、青少年及其教師的迫切需求，我們仍然需要更多資源的支持。
迄今為止，該基金已從公共和私人捐助方籌集了超過16億美元的資金。 然而，ECW及其戰略合作伙伴急需籌集6億美元捐款，以在其2023-2026戰略計劃期間，確保為2000萬兒童和青少年提供普及且優質的教育。
“對于我們的25個戰略捐助伙伴來說，這些具有變革意義的投資提供了以兒童為中心的全方位優質教育，彰顯了對可持續發展、人權、經濟韌性和全球安全的承諾。” 聯合國全球教育特使兼ECW高級別指導小組主席Gordon Brown閣下表示。 “在這個被殘酷沖突、人權侵犯和不平等破壞的世界上，教育是最為強大的工具，它能夠重燃希望。 教育，是我們對新一代領導者的投資。”
影響、深度與可持續發展
從阿富汗、剛果民主共和國、埃塞俄比亞、加沙、約旦河西岸，到海地、薩赫勒、蘇丹、烏克蘭及全球其他熱點地區，ECW的報告強調了危機環境下教育的深遠影響。
“身處危機的未成年人正在承受人為沖突、流離失所、氣候變化及其他災害帶來的最為嚴重的后果。 ECW的最新報告表明，盡管面臨這些挑戰，我們仍然可以為他們提供保護、希望和改變命運的全方位優質教育。 為此，我們緊急呼吁社會各界籌集6億美元，以實現我們的戰略計劃目標，并確保到2026年底為2000萬名未成年人創造更好的未來。”ECW執行董事Yasmine Sherif表示。 “是時候做出與政治行動相協調的道德抉擇了。”
新報告顯示，ECW專注于援助世界上最脆弱和處境最危險的兒童：2023年受惠的兒童中，超過一半是女孩（51%），17%是國內的流離失所者，22%是難民。
即使在最艱難的環境下，ECW所提供教育的質量和影響力仍在不斷提高。 報告顯示，10個項目中有9個反映了學校入學率的改善，72%的項目體現出性別平等進展向好。 根據ECW的報告，在能夠監測學習成果的項目中，80%的投資顯示出學術上的進步，同時72%體現了兒童在社會和情感學習及福祉方面的改善。
ECW的投資還提高了學習的連續性，特別是通過基金對早期兒童教育和中學教育、殘疾包容、性別轉型方法、心理健康支持以及靈活全面的解決方案的投資，并使越來越多的未成年人受益。
氣候危機也是教育危機。 2023年，面對氣候誘發的災害，在ECW首次緊急響應中受益的兒童比例幾乎翻倍，從2022年的14%增至27%。
“教育既是公共財富，也是一項基本權利。 為了實現我們的目標，全球領導人必須將政策、資金和人道主義原則協調一致。 必須立即增加多邊援助資金，以扭轉當前的下降趨勢，并在人道主義、發展及和平努力中加強合作伙伴關系和協作。 Education Cannot Wait向我們展示了那些看似‘不可能’的事，只要有足夠的資金，都是可以實現的。” Gordon Brown閣下表示。
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