樂高?教育推出全新STEM科學套裝，在家庭場景中激發兒童的科學發現力

上海2026年3月4日 /美通社/ -- 樂高集團與樂高^®教育近期正式推出四款全新 STEM 科學套裝，專為 7 歲及以上兒童打造，旨在激發孩子在家庭環境中的好奇心、探索精神與科學發現能力。

該系列產品由樂高^®教育與教育工作者共同開發，并從真實世界的科學挑戰中汲取靈感，圍繞太空、動物和自然等核心 STEM 興趣主題，通過動手實踐與自主探索的方式，將真實世界的科學知識生動呈現。

為配合新品發布，樂高集團委托開展了一項全球調研^*。結果顯示，家長普遍面臨著一項被稱為"好奇心鴻溝"的挑戰。在中國市場的調研中，中國家長對孩子好奇心的感受尤為明顯。高達96.6%的中國家長表示，孩子的好奇心每天都會多次令他們感到驚喜。與此同時，超過六成的中國家長（63.7%）承認，由于忙碌、疲勞或不確定答案，有時會在無意中打斷孩子的探索。幾乎所有中國家長（97.9%）一致認為，為孩子提供合適的工具和體驗，以支持其探索好奇心并培養解決問題的能力，至關重要。

樂高^®教育總裁Victor Saeijs表示："這項研究表明，家長希望支持孩子對周圍世界的好奇心，但在面對具體的科學問題時，并不總是感到得心應手?，F在，孩子們首次可以通過樂高^®教育STEM科學套裝，在家中運用‘拼搭、解謎、再創造發明'的學習方式探索科學世界。通過不斷拼搭、測試并創造屬于自己的解決方案，孩子們能夠理解：每一次嘗試——即使結果出乎意料——都是學習過程的重要組成部分，從而在探索中持續培養好奇心、自信心與創造力。"

每一款樂高^®教育 STEM科學套裝都通過清晰且富有吸引力的"拼搭、解謎、再創造"學習循環，將學習過程轉化為一場充滿樂趣的探索之旅。"拼搭"階段，孩子們按照指引完成基礎模型搭建，為科學探索和動手實驗奠定基礎。進入"解謎"階段，孩子們通過不斷測試、調整并應用所學知識，以富有創造力的方式完成挑戰。在最后的"再創造"階段，孩子們將所學概念應用于全新的開放式挑戰中，設計屬于自己的解決方案，在持續實驗中加深理解，保持長久的探索熱情。

此次上市的樂高^®教育STEM科學套裝包括樂高^®教育月球任務科學學習包（45200）、樂高^®教育南極動物科學學習包（45201）、樂高^®教育火星任務科學學習包（45202）、樂高^®教育北極動物科學學習包（45203），這些產品目前已在中國大陸地區的樂高品牌零售店等官方零售渠道發售。