北京2020年9月21日 /美通社/ -- 進城務工人員隨遷子女的教育問題一直備受關注。2019年，全國義務教育階段進城務工人員隨遷子女共有1427萬人，其中近300萬人由于戶籍所限，無法享受公辦學校的優質教育資源，而父母疲于生計且文化水平有限，無法顧及孩子的課內外生活和學習，又加劇了其成長和教育的嚴峻形勢。
這群生活在城市邊緣的孩子又被稱為“流動兒童”。疫情之下，他們的教育困境尤為凸顯，與城市居民相比，資源匱乏的打工家庭缺少網課所需的硬軟件資源，導致學習效果不佳，而疫情導致用工機會銳減，影響打工家庭生計，也使得他們獲得優質教育資源的機會進一步減少。
為了給進城務工人員子女補充優質的教育資源，在無人照看的暑假，為他們提供全面成長的平臺，2020年暑假，新東方集團黨委與新東方公益基金會聯合發起“陽光公益課堂”活動，面向新東方全國各學校所在地進城務工人員子女及需要幫助的學子們，提供免費的暑期線下班課名額。兩個月來，新東方武漢、襄陽、荊州、宜昌、黃石、十堰、廣州、上海、合肥、溫州、無錫、廈門、福州、蘭州14所學校共為1000多名學生帶來語文、數學、英語、物理、化學等科目，共計2萬學時的公益課程，總價值超過350萬元。在提升學生成績、激發學習熱情的同時，也以新東方特有的勵志課堂，陪伴他們度過了快樂、充實的假期。
其中，受疫情影響最大的湖北省，共有6所分校參與此次活動，合計為430名兒童提供了免費課程，除了流動兒童，幫扶對象還包括受新冠疫情影響、暑期災害影響的困境兒童，部分學校為受助學生組建了專門的班級，以便老師進行更有針對性的輔導。
“這些孩子中，有的特別好學，成績拔尖，有的學生基礎比較差，跟不上課堂進度。”襄陽新東方學校老師肖素文說，她會為后一類學生提供額外輔導：單獨布置每天的練習任務，并配合相應的知識點講解視頻，隨時在線解答他們的疑問。在新東方老師專業、靈活的教學和細致的指導下，學生們的學習興趣、學習熱情被激發，學習方法和學習能力也有所改變和提高。
“上半年一直在家里上網課，沒學到什么東西，數學落下了不少，暑假在新東方的學習，讓我對新學期信心滿滿。”8月30日，湖北襄陽六年級學生劉源領到了新東方“陽光公益課堂”的結業證書。劉源來自一個單親的打工家庭，母親靠每月1500元的工資獨自撫養他，上半年受疫情影響，幾乎沒有收入。劉源很喜歡數學，希望能在課堂之外拓展提升，這個暑假有了免費的學習機會，劉源很是興奮，課堂上與老師積極互動，充分享受在數學樂園里遨游的樂趣。
廣州省越秀區初一學生劉秀玲，父親是一名貨運司機，母親在制衣廠上班，安靜、懂事的她，暑假一般在寫作業、做家務中度過。今年8月，從沒有上過課外輔導班的她，走進新東方“陽光公益課堂”學習數學，老師靈活的教學方法、活潑的課堂氛圍為這個假期注入了別樣的色彩。“數學課堂上學到了不同的解題方法，提高了計算能力，很有收獲。而且交到了很多好朋友，這個假期過得很開心。”
“感謝新東方陽光公益課堂，幫助女兒提高了成績，孩子也越來越自信。平時晚上有問題，老師也會在微信上解答，幫我們解決困難，非常負責任。”無錫市一位打工者給新東方的感謝信中寫道。
新東方陽光公益課堂，也得到了地方政府部門、行業協會的認可。湖北省婦聯呼吁更多像新東方這樣優秀的企業、公益組織和愛心人士參與到關愛和保護兒童的行動中來，給予孩子們更多成長的機會。
教育立足當下，面向的是未來。讓貧困學子接受良好教育，是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。作為中國規模最大的綜合性教育集團，新東方自成立以來一直以社會責任為己任，致力于貧困、弱勢群體的教育幫扶，為了讓更多人接受公平而有質量的教育付出切切實實的努力。
一方面，新東方通過輸送優秀老師到農村培訓教師和學生、開展“雙師直播課堂”等方式，源源不斷地向農村和偏遠地區輸送優質教育資源，提升當地教學質量。另一方面，及時響應社會需求，為需要幫助的群體提供精準教育幫扶：2019年，新東方啟動“我的大朋友 -- 鄉村兒童一對一助學計劃”，每年選拔數百位優秀教師，長期陪伴留守兒童的學習和成長；疫情期間，考慮到醫護人員沖鋒前線，無暇顧及子女學習，新東方為近2萬名醫護人員子女提供免費小班互動課程；了解到山區學子因設備缺乏無法正常上網課，新東方公益基金會聯合小米為其捐贈電子設備。
“我們多惠及一個孩子，這個社會就多一分希望。”在湖北省陽光公益課堂結業儀式上，新東方創始人俞敏洪通過遠程視頻，祝賀孩子們這個暑假取得的進步，并表示，“陽光公益課堂只是一個開始，但不是結束，新東方今后會繼續為真正有需要的家庭和孩子們提供更高質量的教學服務和公益幫扶。
