近日，由友成企業家扶貧基金會（簡稱：友成基金會）與亞馬遜中國聯合開展的友成X亞馬遜“編程·創未來”公益項目正式啟動。雙方將攜手為湖北省竹溪縣、云南省富寧縣、江西省石城縣的18所鄉村小學提供專業課程支持，組織項目教師在學校開設系統的編程課程，幫助超過1800名鄉村學生掌握編程方面的基礎技能，培養其編程素養及創造力。該項目將通過推進偏遠鄉村地區編程教育的普及，支持鄉村編程種子教師成長，助力鄉村學生實現多元發展，幫助打造編程教育特色學校，為國家的數字化進程培育更多的人才。
STEM教育是亞馬遜在全球最重要的公益方向之一。STEM教育作為集科學、技術、工程、藝術、數學等多學科融合的綜合教育，是培養青少年思考與推理能力、邏輯思維以及創造力的重要方式。友成X亞馬遜“編程·創未來”公益項目將以編程教育作為STEM教育的切入點，通過提供以項目式學習為中心的編程教育成長系列課程，以及為青少年編程教育工作者賦能的“線上+線下”相結合的教師培訓體系，組織鄉村編程種子教師在學校開設編程課程，面向鄉村學生開展一系列趣味編程活動，在推動當地學校編程教育可持續發展的同時，為在全國更廣泛的鄉村地區開展編程教育提供經驗與支持。
于8月2日至5日進行的“創未來之師培訓營”基礎班，邀請了編程教育專家為來自18所項目學校的36名教師開展為期四天的“線上+線下”集中培訓，線上會場開展直播培訓，線下會場集中學習交流，傳授編程教育理論、圖形化編程基礎操作及《創未來-創想編程課》的在校使用方式。在接下來的六個月里，該項目還將為教師提供“創未來之師培訓營”進階班培訓，并邀請編程教育專家開展一系列線上培訓，與教師進行教學心得分享，總結項目經驗。與此同時，項目教師將在所屬的18所小學開設系統的圖形化編程課程以及趣味編程活動，激發學生們對編程的興趣，提升其編程素養，以及編程學科認知和操作水平，進一步打造編程教育特色學校。
友成基金會“編程·創未來”項目自2019年起在全國范圍內開展鄉村編程教育普及公益活動，致力于中國鄉村地區編程教育課程研發和教師培訓，從而縮小城市和鄉村數字鴻溝。友成基金會副秘書長苗青表示：“友成基金會一直以‘賦人以能’為己任，聚焦鄉村振興與發展。我們很高興與亞馬遜中國共同攜手，通過與項目試點縣教育局的密切合作，把優秀的教學方式和優質的教育資源帶到更多鄉村，探索適用于鄉村教學場景的創新課程，為培養面向未來的數字化人才貢獻力量。”
（美通社,2021年8月6日北京）
